马鞍山
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Id_45856乔老师(专业)积分(12分)1年
辅导科目：高中英语|小学语文|初中英语|小学陪读|小学数学|小学英语|学龄前课程
家教积分：12分
个人简介：在之前的辅导经历中，我发现很多学生对于英语的兴趣不是很高，学习态度和方法存在很大的问题，比如做作业不认真、错过的题反复错、阅读理解都是自己理解着选，没有完全理解原文的意思、单选题涉及的词汇语法自己平时不积累，不去记忆、还有的学生一直躲避学英语，不太愿意你查他作业，这种心理需要老师用对方法调节。我的对策:首先让学生接纳我，不抵触我，要给学生自信与鼓励。要不断肯定学生的一点一滴的进步。知识点要系统地跟学生讲，并结合他的错题进一步讲解。最重要的是让学生自己花一点时间总结，在大脑里形成自己的框架，记忆得就会比较牢。并且让学生自己准备一个错题本，记自己经常错的题、经典的题。最终，学生慢慢端正学习英语的态度，能静下心来做题总结，不断取得进步。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_43746慕老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：初中数学
家教积分：11分
个人简介：目前还没有家教经验，但是我会用更多的精力去带好每一份家教，对每个孩子负责，让每个孩子都有所收获，不让每一滴血汗钱做无用功。我有信心让我所教过的孩子都有所收获，或在学习方法上或在学习的知识内容上。让每个孩子都不辜负他们的青春。
家教价格：30/小时
Id_37904程老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目：高中物理|初中物理|小学数学|高中数学|初中数学
个人简介：之前有过一定的家教经验，面对学生的问题我也会比较耐心的回答，如果学生有任何不懂的地方，我都会努力尝试用不同的方式去讲解，让学生更能够听懂，只有每一个知识点都牢牢地掌握，才能够不犯一些比较低级的错误，我本科学习的是和数学相关的专业，所以关于数学方面，我也会有一些独特的见解。
Id_37431司老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：高中英语|初中英语
个人简介：虽然没有具体的家教经验，但是我在高中时也是经常和同学交流经验，也是对弟弟妹妹有过辅导。我自己也是在准备报考教师资格证书，希望提升一下自己的教学水平。我相信通过耐心辅导，加之合理的方法和经验，学员的学习思路一定会进步，学习方法也会更有效，成绩一定会得到提升，我也可以得到和和学员一起共同进步的机会。
Id_35825陈老师(专业)积分(11分)3年
辅导科目：小学数学|初中数学|小学英语|初中英语
个人简介：2017-2018年在一家辅导机构带过小学，三、四、五、六年级英语课2019-2020有过一对一上门辅导的经历，辅导初二数学及英语经常和学生沟通，交流引导他们怎么更好的掌握课本知识，怎么更好的学习及记住单词2017-2018年在一家辅导机构带过小学，三、四、五、六年级英语课2019-2020有过一对一上门辅导的经历，辅导初二数学及英语经常和学生沟通，交流引导他们怎么更好的掌握课本知识，怎么更好的学习及记住单词
家教价格：面议元/小时
Id_34962杨老师(大学生)积分(11分)1次经验
个人简介：我大一在天津上学的时候做过一段时间的家教。担任了一个数学较差的初中孩子的老师。遇到的问题是那个孩子觉得数学很难，让人感到不想学。我当时就断定那个孩子上课一定是没有认真听课的，因为初中数学的内容并不深奥，老师布置的作业确实会有难题，但难题一定是很小的一部分。于是我基于课本，给那个孩子把书上的内容细讲，直到他弄明白为止，然后每天让他做一些基础题打好基础，不定期的提供一些难题，并指导解答。在我的帮助下，那个孩子期末分数比以往考试也提升了20多分。
Id_34452刘老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目：小学语文|计算机考试|小学数学
个人简介：之前辅导过朋友的孩子。学习主要靠方法，学习语文也有方法，不管是阅读理解还是写作，都有它的方式。掌握了一些回答技巧。会给你的答案加分。学习数学，一定要多加练习，讲的再好，没有练习，一样考不到高分，这也是我的老师教会我的方法
Id_32811吴老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目：小学数学|初中数学
个人简介：暂时没有家教经验作为老师，在传授知识的同时要与孩子一起成长。在学生出现问题之后要学会发现和总结自己的问题不要被孩子的各种行为牵着鼻子走，更不能在寻找原因时简单粗暴的一带而过，时刻记住自己要解决问题而不是逃避问题
Id_32180胡老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目：初中数学|学龄前课程|初中化学|小学英语|小学语文|小学数学|小学陪读
个人简介：暂无家教经历，但以前给亲戚的孩子上过课。学生学校都是大班上课，学生可能对于家教的长时间学习耐心不够，或者是内向的性格，不太能够主动问问题，我能以一种同龄人的方式去教学与开导，并以高效率的学习方式进行引导。
Id_30080周老师(大学生)积分(11分)3次经验
辅导科目：初中数学|初中数理化
个人简介：家教是一个综合的角色，在某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真，同时还可以锻炼我自身的交际能力。个人经验：数学物理这一方面在初中我觉得要掌握对的学习方法，不能死做题，同样也不能不做题。数学物理我初中成绩可以说是出类拔萃，当初初中在学校成绩为数一数二的，中考数学成绩143，物理总分90我考了85，所以我觉得我在这一方面还是可以给予有一定的指导。数学关键是要会建立一个属于自己的错题本，每次将自己容易错的题目摘录下来，并用颜色笔注明自己是怎么错的，还要隔一段时间进行复习错题，达到举一反三的效果。物理的话，关键是掌握原理，还要用一定量的题目进行固化知识，才能达到需要的效果。初一初二的学生曾经带过俩次，一次初一，一次初二，都是数学物理上有点欠缺，感觉最重要的是他们对书本没有理解透，只是专注于做题，做题后对对答案就完事了，没有找到自己为什么错了。这样的死做题只让他们停留在表面，在遇到类似的题目时便会不知所措，我首先让他们弄明白书上的知识，然后一个知识点对应一道例题，让他们融会贯通。做完题后，再对照答案分析自己的问题，错哪里了，怎么错的。在学期开始的时候，他们成绩都有显著的提高，解题的速度也有所提升。个人经历：我在寒暑假期间为亲戚小孩辅导过，学期开始后小孩的成绩提升了，也让亲戚对我满意。但还没有真正走出去过为其他孩子进行辅导，希望我能够得到此次的锻炼机会。我有信心也有责任将一个孩子教会教透。
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